2026年7月17日-8月20日，第19届中国大学生计算机设计大赛决赛顺利举行。经过激烈角逐，教育学部三支参赛团队脱颖而出，斩获全国二等奖1项，全国三等奖2项。其中，作品《儒檐万象——基于儒家礼制思想的建筑美学数绘视界》荣获全国二等奖，《一滴水·万年石：AI赋能喀斯特地貌智能可视化教学》与《琢文君——智能作文批改平台》荣获全国三等奖，充分展现了学部学子扎实的专业素养和卓越的创新能力。

学部高度重视本次赛事，提前部署、广泛动员，有序推进层层选拔与专项集训工作，为参赛选手提供了有力支持和保障。备赛期间，各团队指导教师精心制定训练方案，从选题立意、技术攻关到展示演练全程跟进，提供了系统化指导；参赛学子刻苦训练、全力投入，充分发挥所学专业知识和数字技术技能，团队成员之间分工明确、协作紧密，面对备赛过程中的种种挑战，迎难而上，最终在国赛舞台上赢得了评委的高度认可，交出了一份亮眼的答卷。

获奖作品横跨三大赛道，各具巧思且紧扣数字化赋能主题。数媒静态设计赛道的《儒檐万象——基于儒家礼制思想的建筑美学数绘视界》，以儒家礼制思想为内核，通过数字绘画与视觉设计，将古建筑的美学逻辑转化为适合新媒体传播的可视化内容，实现传统文化、建筑美学与数字设计的跨界融合；微课与AI辅助教学赛道的《一滴水·万年石：AI赋能喀斯特地貌智能可视化教学》，聚焦喀斯特地貌教学难点，以“一滴水”的旅行行为为切入点，借助AI生成3D动态动画，将万年地质演化还原为可交互的直观画面，打破课堂与宏观时空的认知隔阂；人工智能应用赛道的《琢文君——智能作文批改平台》，针对高中作文批改负担重、反馈慢和个性化不足等痛点，依托双AI引擎和高考评分标准,打造六大核心功能与三大AI智能体,为写作课堂提供高效实用的数字化辅助方案。

本次大赛优异成绩的取得，是学部始终坚持人才培养核心地位、持续深化创新实践教育的生动体现。未来，学部将以此次赛事为契机，持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促创”的育人理念，不断精进教育教学工作，推进育人改革实践，为培养更多高素质复合型应用人才贡献力量。

审核人：王珂