近日，应山东师范大学教育学部邀请，西南大学教育学部谢长法教授为学部师生作题为“学术论文的选题与写作”的学术报告。学部王康宁教授、靖东阁副教授、包丹丹副教授出席本次讲座，部分博士、硕士研究生现场聆听学习。讲座由吉标教授主持。

讲座中，谢长法围绕目录学与学术研究、学术论文选题和学术论文写作三个维度展开了系统阐释。他首先强调了目录学作为学术研究“入门之学”的基础性作用，鼓励研究生善于利用图书馆等文献资源，学会自己编制索引，将目录索引作为治学的重要路径。在选题方面，谢长法指出选题是学术行动的第一步，也是最关键、最困难的一步。他提出要从认识自己、学习先贤和学术研究本质出发，兼顾理论性、联系性与现实性，做到继承方能创新。

在写作层面，谢长法强调，学术研究应努力做深入、独创的著述。学术风格应以朴实为尚，言之有物，反对虚浮学风。他特别分享了自己在《学术哲思录》中的感悟：“选择读博士就是选择了学术，而选择学术就是选择了青灯下的孤寂！”他勉励在场师生，学术研究没有捷径，需摒弃功利，严谨治学。

互动交流环节后，吉标作总结发言。他高度评价了谢长法的精彩分享，并将其核心观点凝练为教育史研究的“四个意识”：一是方法意识，文献的阅读和资料的查询都要注重方法；二是资料意识，要善于整理查阅资料并与同学分享；三是创新意识，注重选题对后续研究的影响；四是求精意识，史学研究一定要精益求精。

本场讲座内容翔实、视野开阔，既有理论高度又有实践指导意义，为学部师生系统开展学术论文写作提供了清晰的路径与方法。未来，学部将持续搭建优质学术交流平台，厚植优良学风，助力师生科研成长。

审核人：王珂